隨著產(chǎn)教融合的深入推進(jìn)，2024年10月22日，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室在思學(xué)樓105開展了一場(chǎng)旨在探討和推進(jìn)《電子設(shè)備調(diào)試工（中級(jí)）認(rèn)證實(shí)訓(xùn)》教材建設(shè)的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由教研室的全體教師共同探討如何通過教材建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的深度融合，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的技術(shù)技能型人才。
本次教研活動(dòng)由系專業(yè)教師雷迅主持，他首先介紹了《電子設(shè)備調(diào)試工（中級(jí)）認(rèn)證實(shí)訓(xùn)》教材的編寫思路與特色。該教材以“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為編寫理念，緊密結(jié)合電子設(shè)備調(diào)試工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作實(shí)際，采用模塊化設(shè)計(jì)，內(nèi)容涵蓋了電子設(shè)備調(diào)試的基礎(chǔ)知識(shí)、核心技能和行業(yè)應(yīng)用。他還分享了教材編寫過程中的一些創(chuàng)新做法，如引入案例、增加實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等，以期提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。在研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師們圍繞教材內(nèi)容的實(shí)用性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性、教學(xué)資源的豐富性等議題展開了熱烈討論。張志鵬強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)教融合在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力中的重要性，并建議教材中應(yīng)增加更多與企業(yè)實(shí)際工作流程相符合的教學(xué)案例。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人閆文娟表示本次教研活動(dòng)是該教研室深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)產(chǎn)教融合的重要舉措之一。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)模式，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才而努力。
圖：雷迅
文：雷迅
審核：丁向琴