為了踐行學(xué)校“一師一課”建設(shè)文件精神，推動(dòng)“一師一課”建設(shè)真正落到實(shí)處，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室于2024年9月24日召開了“以賽促教、以賽促學(xué)——賽課融合共發(fā)展”為主題的教研活動(dòng)，旨在積極推進(jìn)賽課融合，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共學(xué)、共進(jìn)、共同開展課程建設(shè)。
本次教研活動(dòng)由物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師張志鵬主持，他結(jié)合“智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”賽項(xiàng)電路設(shè)計(jì)比賽要求，講解了如何應(yīng)用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，分析了設(shè)計(jì)方法，同時(shí)分享了自己多年指導(dǎo)學(xué)生參加技能比賽的經(jīng)驗(yàn)，并詳細(xì)說明了比賽中用到的知識(shí)和技能歸屬于哪門課程。在此基礎(chǔ)上，教研室全體成員就如何把這種教學(xué)手段和方法融入《模擬電子技術(shù)》課程、《數(shù)字電子技術(shù)》課程和《PCB設(shè)計(jì)及制作》課程教學(xué)中展開討論。
通過此次教研活動(dòng)，教師們更深刻地認(rèn)識(shí)到可以結(jié)合競賽，不斷反思教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。以賽促教，促使教師更加深入地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和企業(yè)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使課程更加貼近實(shí)際應(yīng)用。這種方式也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)無止境，通過參加比賽激發(fā)自身學(xué)習(xí)熱情，將課堂所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中。以賽促學(xué)，不僅提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，希望賽課融合的方式為課程建設(shè)注入新活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
圖：郭曉鳳
文：郭曉鳳
審核：丁向琴