為進(jìn)一步推動以賽促教，以賽促學(xué)的理念，積極響應(yīng)江蘇省職業(yè)院校技能大賽組委會的工作安排，2024年1月17日至18日在無錫科技職業(yè)學(xué)院舉行的江蘇省職業(yè)院校技能大賽的“嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)”賽項(xiàng)。電子工程系的張晨、梁昕指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)景智、王榮瑞、吳健明在全省三十七支隊(duì)伍中嶄露頭角，成功躋身第五名，榮獲省二等獎，更值得驕傲的是他們成功入圍國賽選拔賽。同時，張晨老師在參加的教師賽中表現(xiàn)出色，在十八支隊(duì)伍中排名第七，榮獲教師組三等獎的好成績。
嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)分2個模塊。第一模塊為嵌入式系統(tǒng)硬件制作與驅(qū)動開發(fā)。在競賽現(xiàn)場下發(fā)嵌入式系統(tǒng)功能電路板、功能電路板元器件、嵌入式最小系統(tǒng)板（基于國產(chǎn)化嵌入式微處理器）及相關(guān)技術(shù)資料（電路原理圖、器件位置圖、物料清單、器件手冊等）。參賽選手需在裝聯(lián)調(diào)試階段，按照電子裝聯(lián)相關(guān)工藝規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)完成該功能電路板的焊接、調(diào)試，完成硬件制作，使其功能正常，開發(fā)相應(yīng)國產(chǎn)化嵌入式實(shí)時操作系統(tǒng)驅(qū)動程序，在競賽測評階段進(jìn)行功能驗(yàn)證。第二模塊為嵌入式系統(tǒng)賽道功能任務(wù)開發(fā)，參賽選手根據(jù)競賽現(xiàn)場抽取的競賽任務(wù)書編寫相關(guān)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序，參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)，使嵌入式智能車開發(fā)單元 A（以下簡稱“A 車”）、嵌入式智能車開發(fā)單元 B（以下簡稱“B 車”）在智能標(biāo)志物交互應(yīng)用沙盤單元模擬的智能化場景中完成各項(xiàng)賽道功能任務(wù)。
競賽的訓(xùn)練工作得到學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)。2023年4月份確定參賽隊(duì)伍后，制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)教師與學(xué)生開展了近一年的訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中進(jìn)行了比賽套件電路板焊接實(shí)操訓(xùn)練和常見故障排查訓(xùn)練，讓A車和B車分模塊實(shí)現(xiàn)賽道功能，幫助學(xué)生更深入地理解和掌握每個模塊的功能，還提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。2023年11月份梁昕和張晨老師還前往無錫職業(yè)學(xué)院開展嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用賽項(xiàng)的培訓(xùn)工作。為了讓師生提前適應(yīng)競賽的緊張氛圍和賽場節(jié)奏，系部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共同進(jìn)行了一場了賽前拉練。促進(jìn)了不同學(xué)校之間的技術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享。在訓(xùn)練期間，系部領(lǐng)導(dǎo)還邀請了專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的專家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
通過競賽參賽的學(xué)生和老師的實(shí)踐能力和競技能力得到提升，我們將繼續(xù)以競賽為契機(jī)，不斷完善教學(xué)課程體系，推動教學(xué)改革，培養(yǎng)更多具有綜合素養(yǎng)和實(shí)際能力的智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)人才。
文：梁昕
圖：梁昕
審稿：丁向琴