為進一步做好常態(tài)化疫情防控條件下招生、人才培養(yǎng)及就業(yè)工作，形成三方合力，落實學校立德樹人根本任務。11月22日下午，基礎教研室全體成員召開關于無人機應用技術專業(yè)的招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)工作的研討會。
首先專業(yè)負責人司翠平老師從市場調研、就業(yè)崗位、職業(yè)證書、專業(yè)課程設置、師資隊伍建設、實訓室建設等幾個方面闡述了無人機專業(yè)人才培養(yǎng)方案；無人機應用技術專業(yè)符合學院辦學定位，建設必要性和可行性已經具備，希望無人機應用技術專業(yè)以高質量、特色化為目標健康發(fā)展。
郁鐳老師表示為進一步加強無人機專業(yè)建設，擴大無人機專業(yè)影響力，期待企業(yè)參與到學校的競賽工作中來，力爭舉辦與無人機相關的賽事。同時要以學生就業(yè)的狀況和質量，反饋人才培養(yǎng)工作質效，促進人才培養(yǎng)質量的提升，進而推動學校招生工作質量的提高。宋中園老師表示無人機專業(yè)學生對于專業(yè)和未來方向的認識不夠清晰可能會誘發(fā)未來學生逃避就業(yè)、懶就業(yè)等現(xiàn)象。需要學院、輔導員、專業(yè)教師、班干部通過做好思想引導，推薦合適的就業(yè)崗位等方式解決就業(yè)問題。學生在就業(yè)過程中可以“兩條腿走路”、轉本與就業(yè)同步進行的思路，確保每一位畢業(yè)生在畢業(yè)時都有穩(wěn)定的畢業(yè)去向。
通過此次研討為了進一步提高招生、人才培養(yǎng)及就業(yè)工作，首先宣傳學院及本專業(yè)辦學的硬件、軟件建設和學生升學、就業(yè)的優(yōu)勢，以實力招生、條件引生、服務留生；其次要嘗試理實一體化教學，鼓勵學生多參加無人機方面的技能競賽，突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)；最后要探索新專業(yè)新模式，攜手合作企業(yè)，開展社會培訓項目，滿足學生的就業(yè)需求。
供稿人：司翠平