為進一步提高專業(yè)課程思政建設(shè)水平，加強課程思政教學經(jīng)驗交流，2022年10月4日電子工程系開展了專業(yè)課程思政建設(shè)學習研討會，研討會由郭曉鳳老師主持，網(wǎng)絡(luò)與通信教研室全體教師參會。
本次專業(yè)課程思政建設(shè)學習研討會，首先學習了《南京市職業(yè)教育課程思政示范課程建設(shè)交流推進工作會議》的會議精神，然后深入學習了南京信息職業(yè)技術(shù)學院《課程思政體系建設(shè)——以電子商務(wù)專業(yè)為例》和《課程教學中思政元素的發(fā)掘與實施》專家講座報告。
通過學習、交流和研討，大家一致認為專業(yè)課程思政的建設(shè)思路為：要以學院的課程思政二十條為指導思想，專業(yè)以此為依據(jù)，結(jié)合專業(yè)核心能力的培養(yǎng)，梳理與專業(yè)能力對應(yīng)的課程思政內(nèi)容，再分解對應(yīng)的課程思政指標，最后專業(yè)課程從中選擇匹配思政內(nèi)容。以專業(yè)課程思政內(nèi)容為綱領(lǐng)，結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容和目標，深挖課程思政元素，布置了《單片機技術(shù)與應(yīng)用》課程團隊教師課程思政元素建設(shè)任務(wù)，兩周內(nèi)每名教師搜集10個課程思政元素，課程思政元素包括視頻、圖片、新聞、動畫、公眾號等。統(tǒng)一命名規(guī)范，然后整理上傳中國大學MOOC學習平臺，便于學生自學和教師教學。
供稿人：郭曉鳳。