自2022年6月21日以來，按照《南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市級骨干專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)施方案》的要求，為深入推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)改革，聘請南京南工智造科技服務(wù)有限公司專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)我系電子信息工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)改革。
2022年6月21日、22日兩天時(shí)間，通過陸教授和電子信息工程技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)教師交流“電子信息工程技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)構(gòu)建”方案，大家基于專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)積極討論專業(yè)課程設(shè)置及其對應(yīng)的“三級項(xiàng)目”，最終形成了專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)改革的一圖兩表，即電子信息工程技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)體系魚骨圖、課程教學(xué)安排一覽表和項(xiàng)目化課程一覽表，設(shè)置的三級項(xiàng)目為：三級項(xiàng)目2個(gè)“電表制作與改裝、直流可調(diào)穩(wěn)壓電源”，二級項(xiàng)目1個(gè)“水果采摘器”，一級項(xiàng)目1個(gè)“智能消毒小車”。
2022年6月22日之后結(jié)合匯報(bào)后專家建議，對項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化，體現(xiàn)專業(yè)建設(shè)方向，以“智能終端”為載體進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，通過與專家進(jìn)行討論、資料搜集等方式學(xué)習(xí)，梳理出了本專業(yè)“211”系列化項(xiàng)目教學(xué)信息簡表，形成的三級項(xiàng)目為：三級項(xiàng)目2個(gè)“日光燈電路安裝+電表制作與改裝、直流可調(diào)穩(wěn)壓電源”，二級項(xiàng)目1個(gè)“智能終端實(shí)時(shí)控制器”，一級項(xiàng)目1個(gè)“數(shù)據(jù)采集智能終端系統(tǒng)設(shè)計(jì)”。預(yù)計(jì)2022年7月12日進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，匯報(bào)后結(jié)合專家意見進(jìn)行調(diào)整，制定22級學(xué)生人才培養(yǎng)方案。
供稿人：郭曉鳳。