為了推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新、打造高質(zhì)量人才發(fā)展樣板，學(xué)院今年舉行多次項(xiàng)目化課程教學(xué)模式的培訓(xùn)，電子工程系基礎(chǔ)教研室緊跟著學(xué)院的步伐，于2022年4月26日召開了云上“專業(yè)課程教學(xué)模式研討會(huì)”。
參加會(huì)議的三位老師都從自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談了自己的想法，張老師認(rèn)為新時(shí)代高等職業(yè)教育的課程教學(xué)模式是要從多方面考慮，不管用什么模式還是需要緊抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，可以進(jìn)行適當(dāng)改革，目的是要讓學(xué)生能更多、更好、更加能耐著性子完成這些看似無聊的技術(shù)工作，這就需要開發(fā)一些合適、合理的項(xiàng)目來輔助。小宋老師雖然年輕，但一直肩負(fù)著多門無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)，他從自己這兩年的教學(xué)體驗(yàn)上談了自己的想法，目前學(xué)習(xí)的項(xiàng)目化教學(xué)模式可以應(yīng)用于我們的專業(yè)教學(xué)中，但一定要根據(jù)本專業(yè)學(xué)生的學(xué)情逐步改進(jìn)，實(shí)施的硬件和軟件條件也很重要，希望引進(jìn)一些專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的帶頭人。郁老師從自己的教學(xué)經(jīng)歷出發(fā)談了一下自己的想法，她認(rèn)為專業(yè)課程的教學(xué)模式需要多樣性，模式的改革也勢在必行，但是一定需要一個(gè)有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)專業(yè)技術(shù)的前瞻性、認(rèn)真負(fù)責(zé)精神的教師組成的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)層面給予足夠的時(shí)間、資金的支持，不要讓教師被過多瑣事牽絆，實(shí)施過程也需要循序漸進(jìn)，在小范圍實(shí)驗(yàn)型班級中進(jìn)行，然后酌情逐步推廣。
會(huì)議時(shí)間很短，大家討論很熱烈，后期還會(huì)跟其他專業(yè)學(xué)習(xí)討論，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
供稿人：基礎(chǔ)教研室郁鐳。