2022年3月22日電子工程系網(wǎng)絡(luò)與通信教研室開(kāi)展了教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)主題為：研討了《單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用》課程參加教學(xué)能力大賽的學(xué)情分析部分書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和支撐材料。
根據(jù)2021年省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽的文件要求，要進(jìn)行精準(zhǔn)的學(xué)情分析，制定有效的教學(xué)策略。在前期研讀比賽文件和學(xué)習(xí)參賽作品的基礎(chǔ)上，教研室成員從知識(shí)與技能分析、認(rèn)知與實(shí)踐能力分析、學(xué)習(xí)特點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)情分析。知識(shí)與技能分析部分分析了學(xué)生前導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)情況，本門(mén)課程前導(dǎo)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。依據(jù)前導(dǎo)課程學(xué)習(xí)成績(jī)，前導(dǎo)項(xiàng)目的理論知識(shí)測(cè)試和技能測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析。認(rèn)知與實(shí)踐能力分析部分分析了學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的項(xiàng)目的認(rèn)知情況，對(duì)項(xiàng)目的興趣程度，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。學(xué)習(xí)特點(diǎn)部分通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)喜好和學(xué)習(xí)阻礙，選擇合適的教學(xué)方法有針對(duì)性的解決。
最終教研室成員共同梳理出了學(xué)情分析部分的文字描述，制定了支撐材料準(zhǔn)備方案，并確定了具體的支撐材料、負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。為參賽作品實(shí)施報(bào)告的撰寫(xiě)提供了資料和保障。
