2022年3月1日，電子技術(shù)教研室梁昕主任、張晨老師、邱娟老師、李華老師在線下就智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)做了研討。智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)是以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)在智能機(jī)器人、無人車、無人機(jī)等領(lǐng)域，掌握嵌入式人工智能技術(shù)、智能設(shè)備產(chǎn)品開發(fā)、智能設(shè)備技術(shù)應(yīng)用、智能設(shè)備測試等技能，主要服務(wù)于區(qū)域人工智能終端產(chǎn)業(yè)，具備實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
研討會(huì)中，主要討論了建設(shè)兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室：分別為嵌入式基礎(chǔ)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室和嵌入式應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室（圍繞智能終端產(chǎn)品方向）。嵌入式基礎(chǔ)開發(fā)實(shí)驗(yàn)室主要圍繞STM32的基礎(chǔ)開發(fā)、Arduino技術(shù)基礎(chǔ)開發(fā)以及配套相應(yīng)的傳感器模塊；嵌入式應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室主要圍繞智能終端產(chǎn)品的開發(fā)：智能穿戴項(xiàng)目、智能醫(yī)療、智能機(jī)器人等。
通過嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，購置相關(guān)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，從而構(gòu)架全新的嵌入式技術(shù)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，提升教師隊(duì)伍教學(xué)和科研的水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)服務(wù)地區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，實(shí)現(xiàn)技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備先進(jìn)、特色突出的教學(xué)、培訓(xùn)功能。所以該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成后，不僅能夠滿足基本教學(xué)的需求，同時(shí)還能滿足教師科研任務(wù)的需求和實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)的需求及企業(yè)技術(shù)服務(wù)需求。