為進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)的建設(shè)水平，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育專(zhuān)業(yè)特色， 2022年3月1日下午，基礎(chǔ)教研室全體教師開(kāi)展了本學(xué)期第二次教研會(huì)，教研會(huì)的的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)《“十四五”無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案》內(nèi)容，明確 “十四五”期間無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)2022年建設(shè)的主要任務(wù)。
會(huì)議上，大家學(xué)習(xí)了的“十四五”期間，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)：根據(jù)學(xué)院特色和行業(yè)崗位需求，將無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)定位于無(wú)人機(jī)航測(cè)方向。以企業(yè)用人需求和行業(yè)應(yīng)用技能為核心確定人才培養(yǎng)方案和課程體系，制定無(wú)人機(jī)人才培養(yǎng)方案，將建設(shè)以無(wú)人機(jī)為主的、面向廣泛行業(yè)應(yīng)用及人才需求的無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)，逐步完善“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，以“素質(zhì)為本位，能力為主線(xiàn)，知識(shí)為核心、就業(yè)為導(dǎo)向、德能兼容并重”為原則構(gòu)建課程體系。力爭(zhēng)打造成高職院校特色專(zhuān)業(yè)，建成具有代表性的無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)。會(huì)議上，專(zhuān)業(yè)教師還對(duì)《“十四五”無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案》文件2022年的主要任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家圍繞專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提升和專(zhuān)業(yè)思政體系建設(shè)，展開(kāi)了熱烈的討論。
通過(guò)此次教研會(huì)，大家明確了“十四五”期間在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面2022年的各自任務(wù)，明確了今后的努力方向。本次教研會(huì)內(nèi)容豐富，既有學(xué)習(xí)建設(shè)方案內(nèi)容，又有總結(jié)分析交流討論，為下一步專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作和教育科研工作開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。