百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，在這舉國歡慶的日子里，南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系師生于12月7日在博學(xué)樓305進(jìn)行“黨史知識學(xué)習(xí)”。
遵從習(xí)近平總書記于今年的3月25日在福建考察時指出的要求，“在黨史學(xué)習(xí)教育中做到學(xué)史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯。要深刻領(lǐng)悟堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性，堅定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的自信。要深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論的真理性增強(qiáng)自覺貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的堅定性。要深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義道路的正確性，堅定不移走中國特色社會主義這條唯一正確的道路”的原則，本次黨史學(xué)習(xí)課主要對 “三個代表”重要思想進(jìn)行學(xué)習(xí)。
“三個代表”重要思想是在鄧小平理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對“什么是社會主義？怎樣建設(shè)社會主義？”的問題，創(chuàng)造性地回答了“建設(shè)什么樣的黨？怎樣建設(shè)黨？”，深化了對中國特色社會主義的認(rèn)識。課中對“三個代表”重要思想的形成背景、核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。課上師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想的相關(guān)內(nèi)容，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。
回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。