2020年年初，一場突如其來的疫情讓所有人的神經一下子緊繃。面對疫情，作為大學生思想政治教育的一線骨干力量，電子工程系全體輔導員在系部黨支部書記吳偉萍的帶領下聽從指揮，服從安排，沖鋒在前，將學生的身心健康放在首位，共同為學生守護好健康這塊“責任田”。
為確保學生工作有序開展，吳書記首先成立應急小組，明確成員工作職責和任務。書記為組長、學生干事和輔導員作為組員，開展模塊化工作，每天按要求開展工作。書記是系部大數據的保證方，負責每天各項數據采集任務的下達、收集和審核。學生干事負責各項學習文件的傳達，疫情期間各類防護知識、微信軟文的推廣。輔導員是直面學生的一線戰(zhàn)士，每天準確收集班級學生的健康數據、疏導學生在特殊時期的各種困惑、關注學生日常動態(tài)、發(fā)現異常及時上報。
疫情期間最重要的就是各類數據的收集和跟蹤，吳書記尤其重視學生信息的收集，根據疫情需要建立了完整的學生信息庫。同時，她重視查找數據，根據上級要求篩選統(tǒng)計涉及人員所需的各項信息，確保數據及時有效。在每次工作任務下發(fā)前，她都會提前梳理好所有可能出現的問題并思考解決方法，理順線條后再下發(fā)，避免重復工作。對于每天收集整理的數據，她都進行有效分類，強化了檔案日常管理的系統(tǒng)化。
在吳書記的指導下，學生干事和輔導員有紀律地承擔相應的分工和職責，工作布置后自領任務，并在規(guī)定時間內完成。對于學工團隊成員出現的常識性錯誤直接點名，原則性錯誤實行評優(yōu)考核一票否決制。所有輔導員開展工作時基本按照以下要求進行：置頂系部工作群，及時關注系部工作群下發(fā)的各類消息和通知；根據文件精神和下發(fā)任務制定本班工作開展計劃；召集班委群內開會，開展網格化分工；關注班級各類群以及學生的網絡動態(tài)。
疫情期間工作的開展絕對不能簡單的只注重結果，整個防疫過程中學生主體的活動范圍、思維方式和心理狀態(tài)都是變化的，要求全體學工團隊動態(tài)地關注學生。為此吳書記每天不定時的收集學院官網、微信公眾號等平臺的疫情防控信息，并通過輔導員和學生干部及時做好傳達引導工作。
吳書記十分關注學生疫情期間的心理狀態(tài)，全面收集相關信息，正確應對學生可能出現的不良心理狀態(tài)；在假期中通過公眾號、微信群、QQ群等方式向家長和學生推送防疫心理知識，普及心理健康維護常識，減少疫情對學生可能造成的心理問題和負面影響，做好學生引路人。
在吳書記的部署下，電子工程系從系部、班級到學生實行每日“日報告”和“零報告”制度，強化防控宣傳工作，及時準確上報學生情況。疫情就是命令,防控就是責任。在這場防疫攻堅戰(zhàn)中，每個輔導員都開足馬力，沖鋒在前，不漏一人，攻下一個又一個堡壘。寒冬總會過去，處處將迎來春的盎然，我們堅信一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。